6. Klassen am 2. Siebenpfeiffer-Tag: Roboter, Teamwork und ganz viel Begeisterung
Am IT-Tag des Siebenpfeiffer-Gymnasiums Kusel drehte sich für unsere 6. Klassen sechs Unterrichtsstunden lang alles um Roboter, Programmieren und kreatives Tüfteln. Und eines können wir gleich vorwegnehmen: Dieser Tag war ein voller Erfolg!
Schon zu Beginn waren Neugier und Motivation riesig. Nach einer kurzen Einführung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage: Was ist eigentlich ein Roboter – und was kann er? Eigene Skizzen, spannende Filmsequenzen und Gespräche im Klassenverband bildeten den perfekten Einstieg.
Vom ersten Code bis zum autonomen Roboter
Anschließend ging es ganz praktisch zur Sache: In Kleingruppen bauten die Kinder mit viel Geschick ihre ersten fahrenden Roboter und lernten dabei die wichtigsten Bauteile kennen – vom Motor über Sensoren bis zur Steuereinheit. Eine zentrale Rolle spielte das EVA-Prinzip (Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe), das den Schülerinnen und Schülern half zu verstehen, wie ein Roboter „denkt“.
Mit Tablets programmierten sie ihre Roboter Schritt für Schritt und stellten sich dabei immer neuen Herausforderungen:
- Trainingslager 1: den Roboter sicher fahren lassen
- Trainingslager 2: Sensoren einsetzen und mit Gegenständen interagieren
- Trainingslager 3: auf Linien reagieren und komplexe Aufgaben lösen
Besonders beeindruckend: Viele Gruppen meisterten sogar die schwierigste Stufe – Trainingslager 3! Das erforderte nicht nur technisches Verständnis, sondern auch Ausdauer, Teamarbeit und kreative Problemlösungen.
Stärkung, Austausch und Gemeinschaft
Zwischendurch durfte natürlich auch die Stärkung nicht fehlen: Ein liebevoll vorbereitetes gemeinsames Frühstück sorgte für neue Energie, gute Gespräche und eine rundum angenehme Atmosphäre.
Lernen mit Freude
Was diesen Tag besonders gemacht hat, war die spürbare Begeisterung der Kinder. Überall wurde diskutiert, ausprobiert, verbessert – und gemeinsam gelacht. Viele Schülerinnen und Schüler waren so vertieft in ihre Projekte, dass sie kaum merkten, wie schnell die Zeit verging.
Der IT-Tag hat eindrucksvoll gezeigt, wie viel Freude Lernen machen kann, wenn Theorie und Praxis sinnvoll miteinander verbunden werden.
(Dieser Bericht wurde aus den erstellten Bildern, Arbeitsmaterialien, einem Film und einem Video, die während des Tages entstanden sind, per KI erstellt)
